学区外就是不在这个学区内。学区就根据中、小学分布情况所划分的管理区，目的是便于学生上学和对学校的业务领导。目前城市对学区没有明确的规定。一般一个街道办事处的范围就是一个学区。
通过实行学区化管理和推进学校联盟建设，盘活资源存量，打破校际资源壁垒，实现教育资源的统筹利用，形成了有限教育资源的聚集效应，基本实现了学校优质均衡发展。通过逐步实现从以校为单位到以学区、校区为平台，在一个学区和校区内，实现硬件设施共享、人力资源共享、课程资源共享。
学区外就是不在这个学区内。学区就根据中、小学分布情况所划分的管理区，目的是便于学生上学和对学校的业务领导。目前城市对学区没有明确的规定。一般一个街道办事处的范围就是一个学区。
通过实行学区化管理和推进学校联盟建设，盘活资源存量，打破校际资源壁垒，实现教育资源的统筹利用，形成了有限教育资源的聚集效应，基本实现了学校优质均衡发展。通过逐步实现从以校为单位到以学区、校区为平台，在一个学区和校区内，实现硬件设施共享、人力资源共享、课程资源共享。
